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浅谈行测承接叙述题方法认知的局限性

发布时间:2019-10-14    作者:    点击量:

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  在国考行测试卷中,经常会出现“接下来作者将要叙述的是”类似这样的问法,我们将其称之为承接叙述题。专家发现,对于该类题目,选项中的内容往往要紧紧接续文段的文意表达,所以广大考生必然会想到文段中和选项最有逻辑关系的澳门永利赌场官网网址尾句。尾句出现一个新概念、新话题或者新的问题,那么选项就要解释或者阐述该概念、话题或者问题。由此很多考生在解题的时候就会忽略尾句之前的内容,认为没有必要再看了。真是这样的吗?如果尾句表达的内容作者不想再谈或者没有意义再谈,那么这时我们就有必要考虑整个文段的主旨,也就是说“接下来要叙述的是”可能不能仅仅和尾句相关,还需要和作者的主旨相关。因此我们就有必要分析出文段的行文脉络再进行解题。

  比如文段属于总分结构,作者首先提出了一个观点,后续进行解释说明,而尾句只是该观点的其中一个分论点,那么接下来我们要找的选项可能就是原观点的另一个分论点,这样就和原分论点无关了。

  [例题精讲1]为什么有的领域追求快,有的建设却并不急于出效果?快有快的追求。“时间就是金钱,效率就是生命”的标语,曾引领深圳蛇口闯出了开放发展的新路。“拼命黄郎”黄大年把“振兴中华,乃我辈之责”作为座右铭,留学回国后惜时如金,夜以继日地带领团队填补“巡天探地潜海”多项技术空白。无数事实表明,行动是最美丽的风景,珍惜时间马上办、提高效率抓紧干,方能干出事业、干出境界。

  作者接下来最有可能讲述的是:

  A。高效实干的真人真事

  B。贪心求快带来的弊端

  C。建设也要慢下来的原因

  D。如何才能让建设慢下来

  [解析]C。第一句提出问题“为什么有的领域追求快,有的建设却并不急于出效果?”作者所要表达的便是各领域在建设发展的过程中有快也有慢,第二句开始到最后回答的都是“快”,根据行文脉络的顺序,接下来作者应该在第一句设问的基础上回答第二个话题——“慢”。作者对“快”并无贬斥的态度,B排除;A项无中生有,排除;根据行文脉络,前后表达的都在阐述原因,所以锁定C而不是谈做法的D。故正确答案为C。

  [例题精炼2]马克思指出:“全部人类历史上的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”《世界人权宣言》指出:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等……人人有资格享受本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出生、财产、出生或其他身份等任何区别。”农民工作为当代中国社会的一个庞大群体,是我国工业化、城市化过程中必然出现的一种正常现象。

  结合上文,请你推断出作者接下来要写的内容是:

  A。农民工群体对我国工业化、城市化的作用

  B。保护以平等权为核心的农民工权益

  C。农民工群体出现的必然性

  D。民工群体引发的社会问题

  [解析]B。文段首先引用马克思的话和《世界人权宣言》中的内容说明人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。接着又指出了农民工这一群体是我国工业化、城市化过程中必然出现的一种现象。那么接下来,作者最有可能将二者结合起来。说明保护以平等权为核心的农民工权益。A、C两项为迷惑项,因为它们里面的概念和尾句更直接,但这并不是作者想要探讨的主旨,同时C项在文段中已有提及,排除;D为无关项。故本题答案为B。 对尾句进行分析是承接叙述题的解题途径,但尾句并不是解承接叙述题“独一无二”的方案。说到底,我们需要结合文段主旨,需要分析文段的行文脉络,简单来说,就是解这类题目时,不要忘了尾句之前的内容。

  (中公教育)

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